4月3日，新都区独特教育院校汇报工作了新一轮的IEP大会，对俩位学生展开综合性判断，并顺利完成某些化教育计划的制定。DYcDYc没某些化教育计划，就没的确实际意义的独特教育。某些化教育计划是依据每一位学生的自学起始点、自学设计风格、自学自然环境的各有不同，根据各类评定，了解他的具体情况、工作能力、境遇，进而制定的教育计划。

DYcDYc大会上，再作由教导主任汇报学生基本情况，然后由每科任老师汇报部门管理行业评定結果，明确指出提议对策、对每科目地商议期待及其预置的教育目标，最终由老师、父母、教育行政部门一起展开争辩,确定下一阶段的教育关键和总体目标。DYcDYcDYcDYc新都的特校根据大力开展院校、老师、父母三方大会对学生展开综合性判断，让学生自学日常生活的参加者都能更为明确地了解小孩在各层面的优势与劣势，进而组成更加适合学生发展趋势的教育目标，的确执行生本教育。

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